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吉利学院为提高教学效率 不断提升教学管理的规范化

【发表时间:2016-08-17 14:54 来源:未知】【字号:
 

  吉利学院认为,随着社会的发展民办院校竞争力的强弱,很重要的是取决于能否培养出适应21世纪社会需要的高素质人才,这就要我们必须要不断深化教育教学改革,适应时代发展的需要。

  北京吉利学院也为此不断做出整顿,而且北京吉利学院韩部长根据教务部多年的工作经验、积累与探索,为吉利学院的教师们全面解析了教育教学中的三个关键词:即“管理”、“规范”、“提升”。教学“管理”涉及到整个教学的方方面面,是一个有机整体,从教学计划管理(专业申报、培养方案)、教学运行管理(排课、学籍、考务)、教学评价与督导等环节。“规范”:就是让整个管理流程有机联系起来,按照既定的规则和要求,确保有力执行和目标的实现。“提升”是根据教学模式更新和教学改革(学分制、产学结合)推进或解决现有制度存在问题的需要,进行创新和提高,促使管理水平、效率和质量不断上新台阶。

  学院通过规范化的教学管理,把各种有限的资源充分应用于教育教学之中,制定规范性的文件和各种规章制度。通过规范化的管理,可进一步提高教学运行的准确性和稳定性,使得各个教学环节能按计划有序进行,减少出现差错的可能,进一步提工作率并促进教学管理效益的总体提高。

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